(Σενάριο για Σχολείο Γενικής Εκπαίδευσης. Όχι Μουσικό). Ένα χειρόγραφο του Ντα Βίντσι με Μουσική. Εισαγωγή Στα χειρόγραφα του Ντα Βίντσι βρίσκουμε πληθώρα σημειώσεων που σχετίζονται με τη ζωή του μεγάλου καλλιτέχνη και ερευνητή. Ανάμεσα σε αυτές ξεχωρίζει και ένα μικρό σημείωμα πενταγράμμου με μια σειρά από φθόγγους. Η μουσική σημειογραφία […]
Δραστηριοτητες
90 posts
Την Τετάρτη 22 Ιουνίου 2022 η ΕπιSTEAMουσική συμμετείχε στους “Έφηβους Επιστήμονες”, ένα θερινό σχολείο που διοργάνωσε η Ελληνογερμανική Αγωγή για την εβδομάδα 20-24 Ιουνίου 2022. Τίτλος της δράσης της δραστηριότητας που αφορούσε την ΕπιSTEAMουσική ήταν “Γνωρίστε τους ερευνητές”. Σε αυτή τη δράση οι συμμετέχοντες μαθητές ήρθαν σε επαφή με πτυχές […]
Διαδικτυακό Σεμινάριο για Καθηγητές “Διαδραστικές Μουσικές Επιστημονικές Δραστηριότητες” (ΕπιSTEAMουσική) Δευτέρα 11 Απριλίου 2022, 18:00-20:00 Διαδικτυακή σύνδεση: https://minedu-secondary2.webex.com/meet/nantamp 18:00 – 18:30: Το έργο ΕπιSTEAMουσική: Σύνδεση της έρευνας και καινοτομίας με την εκπαίδευση μέσω της STEAM παιδαγωγικής προσέγγισης. Βασίλης Κατσούρος, Διευθυντής Ινστιτούτου Επεξεργασίας του Λόγου, Ερευνητικό Κέντρο Αθηνά. 18:30 – 19:00: Τεχνολογικές […]
Το ΕπιSTEAMουσική επισκέπτεται το Μουσικό Σχολείο Κομοτηνής στις 9 Μαρτίου 2022, ώρα 14.00. Θα εκθέσουμε τους στόχους του εγχειρήματος μας και θα παρουσιάσουμε την εκπαιδευτική πλατφόρμα iMuSciCΑ. Το ερευνητικό έργο με τίτλο “Διαδραστικές Μουσικές Επιστημονικές Δραστηριότητες” (ΕπιSTEAMουσική) έχει στόχο τη Δημιουργία ενός Κόμβου Έρευνας και Καινοτομίας στην Εκπαίδευση, ο οποίος […]
Διαδικτυακή Πλατφόρμα: https://workbench.imuscica.eu/ Η πλατφόρμα iMuSciCA είναι το αποτέλεσμα ενός επιτυχημένου ευρωπαϊκού προγράμματος με τίτλο “Interactive Music Science Collaborative Activities” (https://cordis.europa.eu/project/id/731861), το οποίο συντόνισε το Ερευνητικό Κέντρο Αθηνά (http://www.imuscica.eu) και είχε ως αντικείμενο την ανάπτυξη ενός καινοτόμου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος για την υποστήριξη και προώθηση της εκπαίδευσης STEAM σε μαθητές της […]
Σύντομη περιγραφή Σε αυτό το μάθημα χρησιμοποιούμε το εργαλείο JAZZARI για να δημιουργήσουμε μουσική με ένα υποτυπώδες σύστημα τεχνητής νοημοσύνης που θα κατασκευάσουμε. Τα εργαλεία που θα χρησιμοποιήσουμε προέρχονται από τη θεωρία πιθανοτήτων, ενώ θα εξοικειωθούμε με τις έννοιες του δειγματικού χώρου και της δειγματοληψίας. Σκοπός μαθήματος Η θεωρία πιθανοτήτων […]